Der Bewerbungsprozess ab Herbst 2026 für die Zertifizierung zum Quereinstieg Sekundarstufe Allgemeinbildung erfolgt „bedarfsorientiert“ – siehe Schritt 2 „Vorregistrierung und Bedarfseinschätzung der Bildungsdirektion (BD)“ sowie FAQ (PDF, 205 KB). 

Nach der Aktualisierung der Plattform bis Ende Oktober sind Bewerbungen für die Zertifizierung zum Quereinstieg jederzeit und ganzjährig möglich. Sie können Ihre Unterlagen bereits jetzt auf „Bewerbung Online“ unter bewerbung.bildung.gv.at hochladen und ab dem 30. Oktober2026 auf der Plattform absenden. 

Es gibt kein zeitlich begrenztes Registrierungsfenster (mehr). Bei erfolgreicher Übermittlung Ihrer Unterlagen erhalten Sie eine Bestätigungsmail.
(Erforderliche Dokumente für das Zertifizierungsverfahren) (PDF, 84 KB) 

1. Stufe – Prüfung der Unterlagen/Voraussetzungen: Hier werden die gesetzlich definierten Kriterien von der Zertifizierungskommission Quereinstieg (ZKQ) anhand Ihrer eingereichten Unterlagen überprüft. Dazu zählen unter anderem ein fachlich geeigneter Hochschulabschluss sowie eine fachliche geeignete Berufspraxis nach Studienabschluss – siehe Voraussetzungen für die Zertifizierung. 

2. Stufe – Online Assessment: Haben Sie diese Anforderungen erfüllt, werden Sie zu einem Online Assessment eingeladen. (siehe Informationen zum Online-Assessment (PDF, 82 KB))

3. Stufe – Online Hearing: Haben Sie das Online Assessment bestanden, werden Sie zu einem persönlichen Gespräch bei einem Online Hearing mit der ZKQ-Kommission eingeladen. 

Nach dem positiven Abschluss des 3-stufigen Zertifizierungsverfahren erhalten Sie von der Zertifizierungskommission Quereinstieg (ZKQ) ein Zertifikat für das jeweilige Unterrichtsfach bzw. die Unterrichtsfächer. Das Zertifikat ist kein Lehramtsabschluss, bietet allerdings die Möglichkeit, nach erfolgreicher Bewerbung bzw. Anstellung als Lehrkraft im Quereinstieg einen Regelvertrag zu erhalten. Dafür muss u.a. auch ein Hochschullehrgang mit 60 EC an der Pädagogischen Hochschule (berufsbegleitend) absolviert werden. Das Zertifikat selbst garantiert keine Stelle als Lehrkraft.

Die Bildungsdirektion prüft individuell, ob es für die gewünschten (maximal 3) Unterrichtsfächer im Quereinstieg für die Sekundarstufe Allgemeinbildung im Bundesland Bedarf gibt.

1. Bei positiver Bedarfseinschätzung der BD wird die Bewerbung für den 3-stufigen Zertifizierungsprozess an die Zertifizierungskommission Quereinstieg (ZKQ) weitergeleitet.
   • Der Bedarfsrechner zeigt mit dem Fächerranking, welche Fächer (in Grün) bundesweit besonders gute Chancen für eine bedarfsorientierte Zertifizierung haben.
   • Ggf. nimmt die Bildungsdirektion bez. der individuellen Bedarfseinschätzung direkt Kontakt mit der Bewerberin bzw. dem Bewerber auf.
2. Bei negativer Bedarfseinschätzung kann die Vorregistrierung, die für den Zertifizierungsprozess notwendig ist, nicht abgeschlossen werden.
   • Weitere Informationen zur Vorregistrierung und Bedarfseinschätzung der BD finden sich in den FAQ (PDF, 205 KB) 

Max Mustermann hat ein Magisterstudium (Diplomstudium) in technischer Mathematik abgeschlossen und nach dem Studium 15 Jahre als technischer Mathematiker gearbeitet. Darüber hinaus hat er den Grundwehrdienst im Ausmaß von 9 Monaten geleistet.

Aufgrund seines Studiums und der vorhandenen erforderlichen Berufspraxis von mindestens 3 Jahren (Vollzeit) bzw. bei Bedarfsfächern zumindest 1,5 Jahre (Vollzeit) wurde er auf seinen Antrag hin von der Zertifizierungskommission für das Unterrichtsfach Mathematik als Quereinsteiger zertifiziert.

Unter der Voraussetzung einer Verwendung im zertifizierten Unterrichtsfach Mathematik, im Vergleichszeitraum der ersten 6 Monate seiner Anstellung im Schuldienst, ergibt sich folgende Vordienstzeitenberechnung:

• Studienzeiten werden nicht gesondert angerechnet, da sie bereits im Gehaltsschema PD vorausgesetzt und mit der Entlohnungsstufe 1 abgegolten sind.

• Die für die Zertifizierung erforderliche Berufspraxis von 3 Jahren wird angerechnet, da sein Studium eine geeignete Qualifikation für die berufliche Tätigkeit als technischer Mathematiker war. 

• Darüber hinaus können nach einer Einzelfallbeurteilung noch maximal weitere 9 Jahre der zusätzlichen nützlichen Berufspraxis als technischer Mathematiker angerechnet werden, da das anrechenbare Höchstausmaß der erforderlichen und der nützlichen Berufspraxis insgesamt mit 12 Jahren begrenzt ist.

• Darüber hinaus werden die 9 Monate Grundwehrdienst angerechnet.

• Max Mustermann wird als zertifizierter Quereinsteiger mit Diplomstudium kein Vorbildungsausgleich in Abzug gebracht, weil er den Schuldienst (PD-Schema) mit einer Master-Ausbildung (Diplomstudium) beginnt. 

• Somit ergeben sich für ihn höchstens 12 Jahre (erforderliche + nützliche Berufspraxis) und 9 Monate (Grundwehrdienst) anrechenbare Vordienstzeiten und eine Einstufung in die 3. Entlohnungsstufe.
 

Martin Mustermann hat ein Bachelorstudium in technischer Mathematik mit 180 ECTS abgeschlossen und danach 8 Jahre als technischer Mathematiker gearbeitet. Darüber hinaus hat er den Grundwehrdienst im Ausmaß von 9 Monaten geleistet.

Da es sich bei Mathematik derzeit um ein Bedarfsfach handelt, kann Martin Mustermann trotz Bachelorstudiums in technischer Mathematik mit lediglich 180 ECTS (statt einem Diplomstudium mit mind. 240 ECTS oder BA- und MA-Studium mit mind. 300 ECTS) und einer erforderlichen Berufspraxis von zumindest 1,5 Jahren Vollzeit (statt 3 Jahre Vollzeit) auf seinen Antrag hin von der Zertifizierungskommission für das Unterrichtsfach Mathematik als Quereinsteiger zertifiziert werden.

Unter der Voraussetzung einer Verwendung im zertifizierten Unterrichtsfach Mathematik, im Vergleichszeitraum der ersten 6 Monate seiner Anstellung im Schuldienst, ergibt sich folgende Vordienstzeitenberechnung:

• Studienzeiten werden nicht gesondert angerechnet, da sie bereits im Gehaltsschema PD vorausgesetzt und mit der Entlohnungsstufe 1 abgegolten sind.

• Da Martin Mustermann die regulär erforderliche Berufspraxis von 3 Jahren erfüllt, weil sein Studium eine geeignete Qualifikation für die berufliche Tätigkeit als technischer Mathematiker war, werden ihm die vollen 3 Jahre der erforderlichen Berufspraxis angerechnet.

• Darüber hinaus werden ihm die restlichen 5 Jahre der zusätzlichen nützlichen Berufspraxis als technischer Mathematiker angerechnet.

• Darüber hinaus werden ihm auch die 9 Monate Grundwehrdienst angerechnet.

• Martin Mustermann wird als zertifizierter Quereinsteiger mit Bachelorstudium (weniger als 240 ECTS) ein fester Vorbildungsausgleich von 2 Jahren in Abzug gebracht, da er den Schuldienst (PD-Schema) nicht mit einer Master-Ausbildung beginnt. 

• Somit ergeben sich abzüglich des Vorbildungsausgleichs von 2 Jahren für ihn ein Besoldungsdienstalter von 6 Jahren und 9 Monaten und eine Einstufung in die 2. Entlohnungsstufe.
 

Marie Musterfrau hat ihre Lehre bei einer Gemeinde abgeschlossen und danach 15 Jahre als Sachbearbeiterin in Teilzeit im Ausmaß von 30 Wochenstunden bei der Gemeinde gearbeitet. Berufsbegleitend hat sie ein Bachelorstudium in Biologie im Ausmaß von 240 ECTS in der Regelstudiendauer von 4 Jahren abgeschlossen und ist danach in die Forschung gewechselt. Dort ist sie einer Teilzeitbeschäftigung im Ausmaß von 20 Wochenstunden für insgesamt weitere 8 Jahre nachgegangen. 

Aufgrund ihres Studiums und der vorhandenen erforderlichen Berufspraxis von mindestens 3 Jahren (Vollzeit) wurde sie auf ihren Antrag hin von der Zertifizierungskommission für das Unterrichtsfach Biologie als Quereinsteigerin zertifiziert.

Unter der Voraussetzung einer Verwendung im zertifizierten Unterrichtsfach Biologie, im Vergleichszeitraum der ersten 6 Monate ihrer Anstellung im Schuldienst, ergibt sich folgende Vordienstzeitenberechnung:

• Die Zeit als Lehrling bei der Gemeinde wird nicht angerechnet, weil es sich um ein Ausbildungsverhältnis handelt.

• Die Zeit als Sachbearbeiterin bei der Gemeinde wird unabhängig vom Beschäftigungsausmaß und der Tätigkeit im vollen Ausmaß von 15 Jahren angerechnet, da es sich um ein Dienstverhältnis zu einer Gebietskörperschaft handelt (hier gibt es keine Höchstgrenze).

• Studienzeiten werden nicht gesondert angerechnet, da sie bereits im Gehaltsschema PD vorausgesetzt und mit der Entlohnungsstufe 1 abgegolten sind.

• Die Zeit der Berufspraxis in der Forschung nach Abschluss des Bachelorstudiums wird aufgrund der Teilzeit von 20 Wochenstunden aliquot zum Vollbeschäftigungsausmaß (laut Dienstzeugnis bzw. 40 Wochenstunden) nur zur Hälfte angerechnet. Daher verfügt sie insgesamt über 4 Jahre Berufspraxis für das Unterrichtsfach Biologie. Davon werden ihr jedenfalls 3 Jahre als erforderliche Berufspraxis für die Zertifizierung angerechnet, da ihr Studium eine geeignete Qualifikation für die berufliche Tätigkeit in der Forschung war, und 1 Jahr als zusätzliche nützliche Berufspraxis.

• Marie Musterfrau wird als zertifizierte Quereinsteigerin mit einem Bachelorstudium (mit zumindest 240 ECTS) ein fester Vorbildungsausgleich von einem Jahr in Abzug gebracht, da sie den Schuldienst (PD-Schema) nicht mit einer Master-Ausbildung beginnt. Darüber hinaus wird ihr auch ein individueller Vorbildungsausgleich von 4 Jahren (Regelstudiendauer) in Abzug gebracht, weil sie das (für ihre Anstellung im Schuldienst erforderliche und im Gehaltsschema PD bereits abgegoltene) Studium während ihres bereits angerechneten Dienstverhältnisses bei der Gemeinde absolviert hat und die mehrfache Berücksichtigung ein und desselben Zeitraums nicht zulässig ist. Ihr wird daher ein Vorbildungsausgleich von insgesamt 5 Jahren in Abzug gebracht.

• Somit ergeben sich abzüglich des Vorbildungsausgleichs von 5 Jahren für sie ein Besoldungsdienstalter von 14 Jahren und eine Einstufung in die 4. Entlohnungsstufe.